板書從19世紀(jì)60年代開始走進(jìn)課堂后，一直以其簡(jiǎn)潔、形象、便于記憶等特點(diǎn)深受教師和學(xué)生的喜愛。然而，隨著現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備逐漸成為主流教學(xué)手段，傳統(tǒng)的板書教學(xué)在課堂上用得越來(lái)越少。當(dāng)下，深圳市方成教學(xué)專門研發(fā)的板書教學(xué)記憶一體機(jī)，更受到教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)的歡迎。

　　方成板書教學(xué)記憶一體機(jī)為什么能受到教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)的歡迎呢?接下來(lái)小編便從走訪了解到的信息中，以方成教學(xué)的板書教學(xué)記憶一體機(jī)4.0為例給大家解疑答惑一下。

板書教學(xué)記憶一體機(jī)

　　一鍵記憶，無(wú)縫書寫

　　最開始，小編來(lái)到了一所高中，這所高中課堂中正在用的就是方成教學(xué)板書教學(xué)記憶一體機(jī)4.0，他們已經(jīng)使用這款記憶一體機(jī)一年多了。小編從老師們那里了解到，這款板書教學(xué)一體機(jī)的板書內(nèi)容能一鍵記憶存儲(chǔ)，解決了老師板書擦除后內(nèi)容沒有了困擾，而且還能全屏無(wú)縫書寫，給老師提供超大板書區(qū)域。

　　原軌跡顯示，內(nèi)容分享

　　除了上面提及的一鍵記憶和無(wú)縫書寫的優(yōu)勢(shì)外，方成教學(xué)的板書教學(xué)記憶一體機(jī)4.0還可以板書原軌跡同屏顯示，學(xué)生看黑板不再有視線阻礙，學(xué)生再也不用擔(dān)心看不清板書內(nèi)容。而且課堂上的內(nèi)容還可以通過(guò)二維碼分享，可以轉(zhuǎn)化成教學(xué)資源，這樣能很好的幫助學(xué)生課后主動(dòng)學(xué)習(xí)。

板書教學(xué)記憶一體機(jī)

　　機(jī)身保護(hù)，無(wú)憂維護(hù)

　　后來(lái)，這所高中的老師還告訴小編，因?yàn)榉匠山虒W(xué)的板書教學(xué)記憶一體機(jī)4.0采用的是獨(dú)特的推拉門鎖設(shè)計(jì)，不僅保護(hù)前置按鍵及接口，還能收納白板筆和教鞭。而且它下拉抽屜式機(jī)箱設(shè)計(jì)，所以即便是一個(gè)人也能輕松維護(hù)，使用起來(lái)很方便。

　　通過(guò)上面解讀，我們可以發(fā)現(xiàn)，方成板書教學(xué)一體機(jī)不僅能記錄板書內(nèi)容、再現(xiàn)課堂過(guò)程、轉(zhuǎn)化教學(xué)資源，還能在不改變老師板書習(xí)慣的前提下，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體設(shè)備的智慧融合，設(shè)定了有板書記憶、板書同步顯示、板書自動(dòng)分享等多樣化功能，每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)都賦予了自己的使命。這也是它更受到教學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)歡迎的原因。