在教育信息化進程的推動下，越來越多的學校放棄傳統(tǒng)黑板的教學模式，而給教室中配備了一套多媒體教學一體機，讓學校的教學正式進入多媒體教學模式。那么，與傳統(tǒng)教學模式相比，多媒體教學一體機具備哪些優(yōu)勢呢?為什么會得到各大學校的青睞，下面就讓小編來給大家講講多媒體教學一體機的魅力，具體內容如下：

　　一、多媒體教學一體機可激發(fā)學生學習興趣

　　多媒體教學一體機可以做到隨意進行創(chuàng)設情景，以其豐富多彩的飽和度，播放圖片、視頻的清晰度來吸引學生的注意力，從而有效激發(fā)學生的學習態(tài)度，并引導學生有序的觀察事物，使課中的一些重點、難點都可以變得更加容易理解。

　　二、豐富學生的想象力

　　豐富學生的想象力可以在一定程度上更好的發(fā)揮學生的創(chuàng)新思維能力。而想象力豐富，往往和多媒體生動、直觀、形象的畫面是分不開的。多媒體教學一體機可以為老師創(chuàng)造一個良好的教學條件，可以使學生展開想象的翅膀，更好的發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力。

　　三、有效提升課堂質量與效率

　　多媒體教學一體機對于學生而言，把讀書培養(yǎng)成興趣愛好是極其重要的，享受讀書的過程也是一個訓練思維方式的過程。更何況還可以在朗讀的過程中配上一段優(yōu)美的音樂，激發(fā)學生入情入境的朗讀，從而提高學生的朗讀能力。

　　四、更加智能便捷

　　多媒體教學已成為眾多學校正在應用的一種教學模式，多媒體教學一體機不但可以模擬大量的現(xiàn)實世界情景，還可以將外部世界的一些東西引入課堂來進行配合學習，使學生獲得與現(xiàn)實世界較為接近的體驗。而多媒體教學一體機集成了投影儀、黑板、幕布、音響、電腦、電視機、視頻會議終端等諸多會議室辦公設備的功能，避免了講臺因混亂的布線變得凌亂不整潔。在操作變簡潔的同時又避免了使用粉筆、黑板擦時帶來的粉塵污染。

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